这届年轻人不仅爱学习,营销创作力也是MAX

发布日期 2019-04-26

如果说是周杰伦的歌单陪伴80后走过学生时代,那么现在的95后们,已经开着直播和UP主一起学习了。据悉,这个被B站用户称为 #study with me#的学习直播,已晋升为B站直播时长最长的品类,2018年,这类直播时长已达146万小时,有103万次的学习类直播在B站开播。“直播学习”的热潮已然成为年轻人之间互相激励、努力学习的新方式。

 

互联网原住民背景下,这届年轻人似乎比我们想象的更有求知欲,对成长路上的任何新鲜事物都有兴趣探索一二,不仅仅是娱乐文化,一些有深度的、对未来有意义的知识他们同样会有兴趣,从考研数学到自然科学,从机器学习到音乐舞蹈,只有你不想学,没有你学不到。

 

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B站数据显示,过去一年已有1827万人在B站学习,相当于2018年高考人数的2倍,为什么年轻人偏偏喜欢在B站学习?这种学习方式和日常的学校课程又有什么区别呢?从近期成功营销对年轻人的采访发现,这代年轻人喜欢的是社交型学习氛围,而不是以往由上而下的单向输出,喜欢的是学以致用,把自己作品分享给同好的乐趣,在这一过程中,他们也获得了自我成长。

 

比如,来自暨南大学的大学生们,大开脑洞,把卫生棉条变身卡通形象,并起名“小紫条”,通过动画小剧场去表达卫生棉条相比于卫生巾的优势点,整体风格呆萌诙谐,又巧妙避免了尴尬。这支时长2分半的动画短片,都是由暨南大学的同学们亲自操刀完成,从创意提案到脚本创作,从动画绘制到视频编辑,同学们将自己平时在校所学的广告与传播专业知识,与自己在B站学到的创作技能结合,并融入对B站用户喜好的洞察,最终产出的创意作品,不仅在一定程度上拉动了电商销售,也在2019上海国际广告节新锐挑战营中突出重围,摘得冠军。

 

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从这我们不难看出,这代年轻群体对品牌营销和用户也有着更为独到的洞察,懂得如何将品牌理念传达给受众,对营销闭环也有自己的思考。作为年轻人本尊,他们也更了解年轻人行为喜好和新型触媒习惯。在视频创意、品牌价值、传播效果、社交裂变等多重考验之下,他们表现出了不容小觑的价值潜力。

 

尤其随着短视频等媒介形式的流行,记录与创意变得更具可操作性,也成为年轻人的一种重要表达方式。而B站上也一直有这类站内活动,如新学期校园Vlog打榜赛、“干杯!校园季”视频大赛等,通过授课、比赛、激励等各种形式激发年轻人的创作热情。

 

对于以95后、00后为代表的Z世代来说,Vlog正在成为他们记录生活、表达个性最为主要的方式。有数据显示,Z世代更喜欢在Vlog、名人背书和品牌社交媒体页面上探索新品牌。他们中59%的人有每月收看Vlog并订阅Vlog的习惯,平均每天至少在5个平台上看68个视频,偏好那些短而有趣的内容。就像正在进行中的“人生第一次”Vlog大赛,就有很多B站粉丝量级大的UP主带头参与,活动热度持续走高,有挑战荒岛求生的,有记录橘猫第一次出门春游的,还有第一次看霸王龙复原的,可以说凡所应有,无所不有。

 

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无论是日常观看直播学习分享交流,还是新锐挑战营、Vlog大赛,年轻人都在用与以往不同的方式洞察生活、演绎生活、创意生活。他们是具有市场意识的一代人,从小就在“被营销”的环境中长大,也习惯于快速获取信息、在众多品牌中做出个性化选择。因而,他们对于营销的理解和运用也将更为灵活多变。营销是一个年轻化的行业,相信这股年轻的力量也将带来不一样的营销变革。

本文来源:成功营销